Перечень дополнительных общеразвивающих программ в 2026–2027 учебном году

Приказ б утверждении дополнительных общеразвивающих программ на 2026-2027 учебный год

Художественная направленность

Танцы «От классики до хип‑хопа»

Программа танцевальной студии направлена на развитие музыкально‑ритмических способностей, пластики и координации движений, а также на освоение базовых элементов различных танцевальных стилей. Она способствует укреплению физического здоровья, формированию правильной осанки, развитию творческого потенциала и навыков коллективного взаимодействия, воспитанию эстетического вкуса и эмоциональной выразительности.

Изостудия "Новый день календаря"

Программа изостудии направлена на развитие художественных способностей, творческого мышления и эстетического восприятия через освоение основ изобразительного искусства и работу с различными художественными материалами и техниками. Она способствует формированию навыков рисунка, живописи и композиции, раскрытию индивидуального творческого потенциала, а также воспитанию культуры визуального восприятия и умения выражать свои идеи средствами изобразительного искусства.

Творческая мастерская

Программа «Творческая мастерская» направлена на развитие художественно‑творческих способностей и мелкой моторики через освоение техник работы с бисером, глиной, бумагой и другими материалами. Она способствует формированию эстетического вкуса, пространственного мышления и фантазии, а также учит планировать и реализовывать собственные творческие замыслы в готовых изделиях.

Театральная студия «Буффонада»

Программа театральной студии направлена на развитие творческих способностей и артистической выразительности через освоение основ актёрского мастерства, сценической речи и движения. Она способствует формированию коммуникативных навыков, уверенности в себе, образного мышления и умения работать в команде, а также приобщает участников к миру театрального искусства и развивает эстетический вкус.

Хоровая студия «Голоса»

Программа хоровой студии «Голоса» направлена на развитие певческих навыков и музыкального слуха, освоение техники дыхания, артикуляции и выразительного исполнения через индивидуальные и ансамблевые занятия. Она способствует раскрытию творческого потенциала, формированию эстетического вкуса, уверенности на сцене и умений эмоционально доносить музыкальный образ до слушателя.

Физкультурно‑спортивная направленность

Футбол

Программа по футболу направлена на физическое развитие учащихся и формирование у них ключевых двигательных навыков через игровую деятельность. Она способствует укреплению здоровья, развитию ловкости, быстроты, выносливости, а также воспитанию командного духа и волевых качеств.

Волейбол

Программа по волейболу направлена на всестороннее физическое развитие обучающихся, освоение базовых технических и тактических приёмов игры, а также укрепление здоровья и повышение уровня физической подготовленности. Она способствует формированию командного взаимодействия, развитию ловкости, координации, быстроты реакции и воспитанию волевых качеств личности.

Бадминтон

Программа по бадминтону направлена на освоение техники и тактики игры, всестороннее физическое развитие обучающихся и формирование устойчивого интереса к занятиям спортом. Она способствует укреплению здоровья, развитию ловкости, быстроты реакции, координации движений и глазомера, а также воспитанию волевых качеств и навыков командного взаимодействия.

Социально‑гуманитарная направленность

Выбор профессии

Дополнительная общеобразовательная программа «Выбор профессии» помогает подросткам познакомиться с многообразием профессий и соотнести их со своими интересами и способностями. Её цель — сформировать основу для осознанного профессионального самоопределения и построения индивидуального карьерного пути.

Естественно‑научная направленность

Биолаборатория

Программа «Биолаборатория» направлена на формирование основ биологических знаний и исследовательских навыков через практическую работу с растениями: их выращивание, уход и изучение оптимальных условий развития. Она способствует развитию наблюдательности, ответственности, экологического сознания и умения проводить простейшие биологические эксперименты, а также даёт возможность приобрести опыт проектной деятельности в области растениеводства.

Техническая направленность

Медиа-студия

Программа направлена на развитие коммуникативных навыков и медиаграмотности через освоение основ журналистики, публицистики и работы с информационным контентом. Она способствует формированию умения грамотно излагать мысли, работать с источниками, создавать тексты разных жанров, а также развивает критическое мышление, ответственность за публичное высказывание и навыки командной работы в процессе подготовки медиапродуктов.

Робототехника

Программа по робототехнике направлена на развитие инженерно‑технического мышления и цифровых компетенций через освоение основ конструирования, программирования и управления роботическими системами. Она способствует формированию навыков проектной деятельности, логического и алгоритмического мышления, умения работать в команде, а также предоставляет практические возможности для реализации творческих технических идей и подготовки к участию в соревнованиях по робототехнике.

Фотолаборатория

Программа «Фотолаборатория» направлена на освоение основ фотографии и цифровой обработки изображений, развитие художественного вкуса и творческого взгляда через практическую работу с фототехникой и графическими редакторами. Она способствует формированию навыков композиции и светотехники, умению видеть и передавать образ, а также предоставляет возможности для самореализации в фотоискусстве и участия в выставках и конкурсах.

Туристко‑краеведческая направленность

Экскурсионный клуб «Юные хранители истории школы»

Программа направлена на расширение кругозора и углубление знаний об историко‑культурном наследии России через организованные поездки по городам страны и тематические экскурсии по достопримечательностям Санкт‑Петербурга. Она способствует развитию познавательной активности, навыков наблюдения и анализа, формированию чувства сопричастности к отечественной истории и культуре, а также учит планировать маршруты и грамотно оформлять результаты экскурсионной деятельности.